Директор Республиканского центра «Бэлиг» Баир Балданов сегодня принял участие в научно-методическом семинаре «Лингводидактические подходы к созданию учебников на хакасском, бурятском языках: содержательные и организационные аспекты», проведенном Федеральным институтом родных языков народов России (ФИРЯ) формате онлайн.
Отметим, что в настоящее время ведется работа по созданию единых линеек учебников по государственным языкам всех республик России, которые будут рекомендованы для включения в федеральный перечень на бессрочной основе. ФИРЯ является уполномоченным учреждением, по заказу которого начали создаваться новые учебники в том числе и по государственному бурятскому языку.
Авторский коллектив сформирован из опытных создателей школьных учебников – преподавателей Бурятского государственного университета имени Доржи Банзаров ученых-методистов. В соответствии с соглашением с ФИРЯ Республиканский центр «Бэлиг» координирует эту работу на региональном уровне.
О концептуальных основаниях отбора содержания материалов для учебников по государственным языкам республик Российской Федерации на семинаре рассказала заместитель директора ФИРЯ, кандидат педагогических наук Саргылана Брызгалова. Докладчик отметила, что содержание учебников для начальных классов должно учитывать уникальный культурный код каждого языка. «Родной язык: главный носитель мышления, устного творчества, пословиц и речевых оборотов», — подчеркнула она. При этом в разрабатываемых новых учебниках должно быть выверенным соотношение традиционной лексики и современного терминологического корпуса.
Заместитель начальника научно-методического отдела ФИРЯ, кандидат филологических наук Флюза Гайсина остановилась на методическом инструментарии и практических формах разработки рукописей учебников. Докладчик очень подробно рассказала о требованиях, предъявляемых ко всем учебникам по государственным языкам республик.
Это единство структуры, результатов и содержания, определенные федеральными стандартами и образовательными программами по ним. Достоверность, отсутствие ошибок, корректность лингвистического и культурологического материала. За этим особенно строго будут следить при проведении научной экспертизы РАН. Педагогическую экспертизу будет проводить Институт содержания и методов обучения, который проверит учебники на эффективность методического аппарата, формирование функциональной грамотности, реализацию деятельностного подхода.
Как отметили на семинаре представителя ФИРЯ, учебник – не хранилище фактов, а инструмент развития личности. Поэтому вопросу их создания уделяется серьезное внимание со стороны профильного федерального министерства.
