На семинаре-совещании для руководителей и учителей родных языков образовательных организаций с этнокультурным компонентом содержания образования в Республике Бурятия с участием делегации из Республики Татарстан директор центра «Бэлиг» Баир Балданов представил доклад о ходе реализации Государственной программы «Сохранение и развитие бурятского языка в Республике Бурятия».
Мероприятия было запланировано в рамках программы пребывания делегации системы образования Татарстана в Республике Бурятия.
С приветствием к гостям и участникам семинара-совещания выступили врио ректора Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова Елена Урмакшинова, председатель Комитета по межрегиональным связям, национальным вопросам, молодежной политике, общественным и религиозным объединениям Народного Хурала Бурятии Виталий Лыгденов, заместитель министра образования и науки республики Батор Буянтуев председатель Региональной национально-культурной автономии татар Бурятии Сажида Баталов.
Директор Республиканского бурятского национального лицея-интерната № 1, председатель Ассоциации этнокультурных образовательных организаций Бурятии Булат Шойнжонов рассказал о деятельности возглавляемой им ассоциации. Директор Высшей школы бурятского языка и литературы Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова Гарма-Ханда Гунжитова выступила с информацией о подготовке кадров по родным языкам.
Заведующий сектором межрегионального сотрудничества Управления национального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Гулия Мусина поделилась опытом организации этнокультурного образования в их субъекте федерации. Директора школ, входящие в состав делегации, коротко рассказали об особенностях школ, которые они возглавляют.
Научный руководитель Бурятского научного центра Российской академии образования, профессор, член-корреспондента РАО, ректора БГУ в 1993-2015 гг. Степан Калмыков также выступил на семинаре-совещании с информацией о проводимой работе, поделился мнением об организации обучения и воспитания на родных языках.
