Просмотров: 1409
Печать

Аннотации к изданиям
тематического плана 2014
(Проект)


1. Швейкина Е.А., Пазникова З.И.У Байкала мы живем. Рабочая тетрадь по ознакомлению детей дошкольного возраста с культурой народов Бурятии. Новое издание. Язык издания – русский.
Содержание издания направлено на воспитание у детей бережного отношения к этнокультурным традициям родного края, формирование знаний о традициях бурятского, эвенкийского и русского народов.
Главные герои Баир и Туяна, Тывгунай и Нойда, Ваня и Маша приглашают детей в путешествие по следующим содержательным блокам тетради: игрушки, домашние животные, жилище, предметы быта и орудия труда, народный костюм, декоративно-прикладная деятельность.
2. Майорова Л.П., Пазникова З.И. Байкальская мозаика. Рабочая тетрадь по подготовке детей к школе. Новое издание. Язык издания – русский.
Значимость издания прослеживается в следующих аспектах:
- издание основано на конкретном этнокультурном содержании, при этом отмечается содержательный, на уровне первоначального ознакомления, диалог трех культур: русской, бурятской, эвенкийской по направлениям – национальная одежда девушек, жилище, орнаменты, а также байкальского нерпенка, и некоторых представителей животного мира Бурятии;
- в последовательной подготовке детей к школе посредством развития наблюдательности, речи, подготовки мелкой моторики рук к письму.
Оба издания прошли апробацию на базе МАДОУ «Детский сад №15 с. Кабанск» Республики Бурятия.
3. Ошорова С. А. Фольклор бурятского народа. Учебно-методическое пособие. Новое издание. Язык издания – бурятский.
Учебно-методическое пособие содержательно представляет собой совокупность текстов устного народного творчества, собранных студентами во время фольклорных практик, составленный автором в определенной последовательности: таабаринууд, оньһон үгэнүүд, хошоо үгэнүүд, шог үгэнүүд, үреэлнүүд, «төөлэйтэйхэн хүндэеэ түрүү болгон табия…» , дуунууд, магтаал, соло, хараалнууд, тоолуур, домогууд, онтохонууд, зүжэгүүд, ёһо заншал тухай.
4. Будаев С. Д., Жанчипова Ц.С., Митупова Д. Х. Буряад литература. Книга для внеклассного чтения. 5 класс. Учебное пособие. Новое издание. (В наличии: текст на электронном и бумажном носителях Язык издания – бурятский.
Учебное пособие направлено на обеспечение в процессе обучения непрерывного знакомства с широким кругом детских произведений на родном (бурятском) языке и развития интереса к книгам, читательской самостоятельности у школьников, как основы творческой личности. Данное пособие решает проблему организации системы педагогического руководства внеклассным чтением учащихся, поскольку авторы постарались подобрать произведений с учетом возраста учащихся 5 класса. Принципы отбора содержания: разумное сочетание произведений бурятской литературы, литературы народов Сибири, зарубежной литературы; сочетание произведений разных жанров; тематическое разнообразие.
Пособие содержательно состоит из 2 блоков: произведения устного народного творчества, буддийские произведения, произведения авторские. В первом блоке даны сказки бурятские, народов Сибири, народов мира, сказки авторские. Во втором блоке – произведения бурятской литературы, представленные по родам: стихотворные, прозаические, драматические произведения.
5. Базаргуруева Т.Б., Бальжинимаева Д.Д., Дугарова Д.Б. Ошохон: Творческие и тестовые задания по бурятскому языку для начальных классов. Учебно-методическое пособие. Новое издание. Язык издания – бурятский.
Пособие направлено на формирование учебной самостоятельности младших школьников посредством предметного содержания родного (бурятского) языка. В тексте дана система заданий, в каждом задании ставится задача, ее решение управляется конкретными действиями учащегося, представленными как помощь, приведены три типа контролируемых и управляемых действий по решению задачи – от сложного к простому. Тем самым обеспечивается учет развития учебных действий каждого ученика. Задания пособия соотносятся с содержанием, разделами и темами учебников «Буряад хэлэн» 2-4 классы и являются своеобразным дополнением к ним.
6. Жанчипова Ц.С. Табан хушуу малай зурагламал тайлбари толи / Картинный толковый тематический словарь. Учебно-методическое пособие. Новое издание. Язык издания – бурятский.
Известно, что пять видов скота из-за особой актуальности в благополучии народа им были возвышены до сакральных смыслов. Буряты никогда не относились к скоту только как к «источнику потребления». Обращение автора к решению проблемы по разработке и представлению отношения бурятского народа к пяти драгоценностям-животным актуально. Словарь станет значимым средством ознакомления детей с культурой родного народа, обогатит их словарь.
Картинный толковый словарь позволит узнать разнообразие интерпретации в названиях пяти видов домашнего скота у бурят по масти, названиям частей тела, по повадкам и т.д. Имеется специальный раздел, в котором автором приведены лексемы, содержащие название скота и используемые в переносном значении: «үхэр шулуун», «үхэр нюдэн» и пр.
7. Буряад литература 7 класс. В 2-х частях. Учебное пособие. Новое издание. Авторы Ошорова С.А., Балданова С.С. (Язык издания – бурятский.
8. Буряад литература 6 класс. В 2-х частях. Учебное пособие. Новое издание. Авторы Цыцыкова О.В., Жамбуева Ж.Д., Цыренова Ц.Б. Язык издания – бурятский.
Издание указанных учебных пособий решает вопрос обеспечения учащихся школ с родным (бурятским) языком обучения новыми учебниками по бурятской литературе, организации непрерывности литературного развития учащихся основной школы общеобразовательных учреждений республики в свете требований модернизации литературного образования.
Содержание учебных пособий полностью соотносится с Программой по бурятской литературе для 5-9 классов (Автор С.Ж. Балданов) 2009 г. (Буряад һургуулиин программа. Буряад литература V-IX классууд), с возрастными особенностями учащихся указанных классов, построены на технологии раскрытия посредством приведенного в нем круга литературных произведений базовых теоретико-литературных понятий «миф» – «фольклор» – «литература» в 6 классе; «характер» – «герой» – «образ» в 7 классе.
9. Ермолаев А.Г. Книга об авиамоделизме, авиации. Учебно-методическое пособие. Новое издание. Язык издания – русский.
Учебно-методическое пособие решает несколько задач:
1. Представляет историю развития оборонных спортивных обществ Бурятии и работу обществ по патриотическому воспитанию молодежи, развития военно-технических видов спорта.
2. Знакомит с зарождением и развитием, современным состоянием технических видов спорта.
3. Характеризует историю и создание авиационного моделизма в Бурятии, дает анализ результатов и достижений авиамоделистов на соревнованиях разных уровней.
Издание является результатом многолетнего творческого труда автора и будет представлять интерес для учреждений общего и дополнительного образования.
10. Ошоров С.Г. Внеклассная работа по бурятскому языку. Учебно-методическое пособие. Новое издание. Язык издания – русский и бурятский.
Пособие адресовано учителям школ и педагогам дополнительного образования. Разработано с учетом организации внеурочной работы по предмету в суете требований ФГОС ООО. Автор знакомит со своеобразием и содержанием внеклассной работы по бурятскому языку, перечисляет формы, виды работы, сопровождает пояснениями по планированию работы и конкретными сценариями мероприятий.
12. Санжадаева Ц-Х. С. «Тоонто нютаг». Учебник-хрестоматия для профильных гуманитарных классов. Учебное пособие. Новое издание. Язык издания – русский.
Профильный формат изучения учебника обусловил отбор автором для содержания произведения бурятских писателей в соответствии с принципом историзма в литературе. В учебник-хрестоматию вошли произведения драматического и эпического родов. Предусмотрена организация исследовательской работы школьников.
13. Доржиева Д.Р. Избранные произведения. Т.2. Художественное издание. Новое издание. Язык издания – бурятский и русский.
Избранные содержат стихотворные и прозаические произведения Д.Р. Доржиевой, поэта, члена Союза писателей Республики Бурятия на бурятском и русском языках.
14. Доржиев С.Д. Свет путеводной звезды. Сборник рассказов. Художественное издание. Новое издание. Язык издания – русский.
В сборник вошли 3 рассказа писателя Сергея Далаевича Доржиева: «Звезда наша путеводная», «Месть медведя», «Закон жизни».
15. Алагуева В.П. Белая книга богини Тары. Художественно-публицистическое издание. Новое издание. Язык издания – русский.
Книга продолжает серию автора «Детям о родной земле». Повествование ведется от имени бабушки девятилетнего мальчика Темы, которого интересуют ответы на разные вопросы. На этот раз она рассказывает внуку мифы, легенды и предания бурят, о разных богинях и т.д.
Материал, отобранный для книги, адаптирован возрасту детей начальной школы.
16. Санжаева А.Б. Буряад хэлэнэй грамматикаар даабаринууд ба тайлбаринууд. Учебно-методическое пособие. Репринтное издание. Язык издания – бурятский.
В пособии представлены различные задания по всем разделам бурятского языка, каждый раздел сопровожден теоретическим комментарием.
17. Цырендоржиева Б-Х. Ж. Хүн болохо багаһаа. Учебно-методическое пособие. Репринтное издание. Язык издания – бурятский.
В пособии представлены традиции и обычаи бурятского народа, сопровождающие всю жизнедеятельность человека, начиная от рождения и до завершения им жизни на земле.

 
Просмотров: 1429
Печать

В этом году издаются (некоторые уже изданы) следующие издания. Речь идет о новых изданиях.

  1. УМК «Алтаргана» для 8 класса, который как и предыдущие издания разрабатывается и издается согласно Государственной программе Республики Бурятия «Сохранение и развитие бурятского языка на 2011-2014 гг.» и продолжает линию учебников авторского коллектива под руководством С.Ц. Содномова, ориентирован так же для организации обучения по бурятскому языку как государственному. Целевые ориентиры те же.
  2. Методические рекомендации к курсу «Тоонто нютаг» для 5-11 классов. В данном пособии для учителей авторы Ц-Х.С. Санжадаева, О.П.Кушеева представляют собственную концепцию организации обучения по книгам для чтения «Тоонто нютаг», описывают преемственную линию знакомства с художественными произведениями и посредством приведенных в Приложении проектов учебных занятий знакомят с разнообразием форм обучения.
  3. Учебник «Буряад хэлэн» для 6 класса школ с родным (бурятским) языком обучения. Авторы О.Ш. Цыремпилова, Ц.С. Жанчипова, учителя Агинской гимназии Агинского округа. Данный учебник представляет собой учебник нового поколения, разработанный на основе биоадекватной технологии (природосообразное обучение, развитие творческого потенциала личности), с учетом требований новых ФГОС, развития проектных, исследовательских умений, ориентации на социальную значимость учебной деятельности. Содержание учебника апробировано на площадке данной школы.
  4. Учебник «Буряад литература» 2 часть для 8 класса с родным (бурятским) языком обучения. Учебник тех же авторов. Концепция та же. (Печатается).
  5. Комплект из 17 наименований плакатов этнокультурной направленности – красочные плакаты по темам: «Моя Бурятия», «Зимние забавы», «Мои обязанности», «Пять драгоценностей», «Животные моего края», «Птицы моего края» и пр.
  6. УМК «Амар мэндээ» по программе обеспечения учебниками образовательных учреждений Республики Бурятия в рамках внедрения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Авторы Г-Х.Ц. Гунжитова, А.А. Дугарова, Б.Д. Шожоева, преподаватели БГУ.

УМК «Амар мэндэ» представляет собой учебное издание нового поколения, он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся начальных классов, в соответствии с требованиями коммуникативного подхода, и с использованием игровых, интерактивных технологий.
Содержание УМК позволяет погрузиться в конкретные ситуации общения при минимуме лексического и грамматического материала. УМК отличает доступность и легкость восприятия и усвоения материала уроков, возможность самостоятельной работы дома

Также в этом году издаются (изданы) методические пособия, целями которых является обеспечение образовательного процесса по предметам этнокультурной направленности.
Изданы:

  • Тесты по бурятскому языку для учащихся начальных классов (1-4 классы) для школ с родным (бурятским) языком обучения. Авторы С.М. Бадмаева, Б.И. Батуева, учителя РБНЛ-И № 1 г. Улан-Удэ;
  • Внеурочная деятельность школьников по литературе. Автор И.Б. Костина, преподаватель РИКУИО;
  • Избранные произведения. Книга 1. Стихи. Автор Д.Р. Доржиева;
  • Дорогие моему сердцу имена. Очерки. Автор Р.Б. Гармаев;
  • Фольклор эвенков Баунтовского района. Автор А.А. Воронина.

Находятся в печати:

  • Буряад хэлэн. Программа для 1-4 классов для школ с родным (бурятским) языком обучения;
  • Конспекты уроков по бурятскому языку и литературе. Обобщен опыт учителей РБНЛ-И № 1;
  • Единство национальных традиций: язык, культура и религия. Сб. статей. Вып.1. Издание РИКУИО;
  • Домашний эксперимент по физике. Авторы В.И. Ваганова, Л.В. Скокова;
  • Модельная методика развития мотивации ЗОЖ у школьников. Рабочая тетрадь. Автор-составитель Е.Р. Тармаева.
 
Просмотров: 1170
Печать

Новинки этого учебного года представлены 6 изданиями:

1. УМК «Тγрэлхи хэлэн» 2 часть для 3 класса для школ с родным (бурятским языком) языком обучения: традиционно включает в себя учебник, рабочую тетрадь, методические рекомендации для учителя. Данный УМК продолжает линию линию УМК авторского коллектива под руководством С.Ц. Содномова. УМК направлен на литературное развитие младших школьников, а именно на формирование аналитических умений, творческих способностей, умений принимать разные позиции: автора, рассказчика, героя. В основу отбора содержания положен культурологический принцип, который раскрывается как ознакомление с представлением в произведениях разных авторов культуры бурятского народа и других народов.

2. Учебник «Буряад литература» 1 часть для 8 класса с родным (бурятским) языком обучения. Авторская группа представлена учителями-практиками, один из авторов имеет степень кандидата филологических наук. Учебник разработан в соответствии  с учебной программой «Буряад литература» для 5-11 классов под авторством С.Ж. Балданова (2008). 

Данный учебник можно представить как образец современного учебника, который составлен с учетом требований реалий времени: возможность индивидуализации и дифференциации образовательного процесса через организацию проектной, исследовательской, творческой    деятельности.

3. УМК «Буряад хэлэн» для 4 класса школ с родным (бурятским) языком обучения, также включает в себя учебник, рабочую тетрадь, методические рекомендации для учителя. Данный УМК продолжает линию УМК авторского коллектива под руководством Р.С. Дылыковой.
УМК разработан с учетом типических свойств УМК развивающего обучения Л.В. Занкова: процессуальность, коллизии, многовариантность и пр., формирования умственных действий по П.Я. Гальперину, проблемности обучения.
Линия УМК Буряад хэлэн 2-4 классы прошла апробацию в течение более 10 лет на площадках учителей школ Агинского бурятского округа. Изданием данного УМК завершена реализация Проекта Министерства образования и науки Республики Бурятия «Зэдэлээтэ зэбэнүүд» по разработке и изданию УМК по бурятскому языку и литературному чтению для начальных классов школ с родным (бурятским) языком обучения.

4. Учебник «Буряад хэлэн» для 9 класса школ с родным (бурятским) языком обучения разработан авторскими коллективом, представителями которого являются ученый и практикующий учитель.
Учебник направлен на формирование основ научного мышления, что соответствует возрасту обучающихся. Содержание учебника соответствует программе Буряад хэлэн 2008

5. УМК «Алтаргана» для 7 класса разрабатывается и издается согласно Государственной программе Республики Бурятия «Сохранение и развитие бурятского языка на 2011-2014 гг.» и продолжает линию учебников авторского коллектива под руководством С.Ц. Содномова. Предназначен как УМК по бурятскому языку как государственному.
УМК ориентирован на формирование коммуникативных умений на основе моделируемых ситуаций общения «Түрэлхид» / «Родственники»; «Здоровый образ жизни» / «Энхэ элүүр байдал»; «Минии нүхэд» / «Мои друзья» и пр.
Содержание учебника разработано с учетом поликультурности образовательного пространства Республики Бурятия.

6. Наглядное пособие – плакат «Үзэгүүд» – представляет собой красочный  картинный бурятский  алфавит.

 
Вы здесь:   HomeКнигиНовинки