Просмотров: 468
Печать

О линии учебников «Буряад хэлэн» 1-4 классы

 

В 2016 г. ГБУ РЦ «Бэлиг» осуществлено переиздание завершенной предметной линии учебников «Буряад хэлэн» 1-4 классы.
Компонентами указанной предметной линии являются:

    

 

Үзэглэл. 1 класс / Букварь. 1 класс, авторы Е.Б. Очирова, В.Н. Очирова, Л.Д. Доржиева, С.И. Аюшиева;

   

Буряад хэлэн. 1 класс. / Бурятский язык 1 класс авторы Е.Б. Очирова, В.Н. Очирова, Л.Д. Доржиева, С.И. Аюшиева;

   

Буряад хэлэн. 2 класс. / Бурятский язык 2 класс, авторы  Р.С. Дылыкова, Т.Б. Базаргуруева, Д.Б. Дугарова;

    

Буряад хэлэн. 3 класс. / Бурятский язык 3 класс, авторы  Р.С. Дылыкова, Т.Б. Базаргуруева, Д.Б. Дугарова;

     

Буряад хэлэн. 4 класс. / Бурятский язык 4 класс, авторы  Р.С. Дылыкова, Т.Б. Базаргуруева, Д.Б. Дугарова.

Предметная линия учебников «Буряад хэлэн» 1-4 классы переиздана с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) к структуре, содержанию и результатам обучения в начальной школе.
Основная идея: духовно-нравственное воспитание личности в процессе изучения родного языка, постижения культуры родного народа и культуры народов России, мира.
Главный принцип – преемственности – обеспечивает содержательную, технологическую, дидактическую взаимосвязь всех компонентов завершенной предметной линии «Буряад хэлэн» 1-4 классы.
Подходы к разработке единой предметной линии учебников «Буряад хэлэн» 1-4 классы: системно-деятельностный, личностно-ориентированный, культурологический, метапредметный.
В учебники включены постановочные задания, обеспечивающие формулирование детьми учебных задач, задания на моделирование новых знаний / способов учебных действий / умений, достаточно заданий на отработку учебных действий, умений, в процессе выполнения которых учащийся имеет возможность определить структуру языкового, речевого умения.
В переизданных учебниках увеличены задания для работы в парах и / или группах, задания, инициирующие младшего школьника на деятельность по планированию собственных учебных действий, умений, выводящие их на аргументированное суждение, а также задания занимательного характера, отражающие связь учебного материала с другими школьными предметами.
В учебники внесены задания по организации контрольно-оценочной деятельности младших школьников на самоконтроль учебных действий и самооценку.
Тексты разных стилей методически адаптированные как учебные тексты обусловливают формирование информационной культуры и умение работать с информацией, знакомят с реальной действительностью.
Важным и определяющим для завершенной предметной линии является разработка особой электронной образовательной среды – электронных форм учебников. Каждая форма имеет методические рекомендации по ее применению.
Учебники завершенной предметной линии «Буряад хэлэн» 1-4 классы, их предметное содержание, их сопровождение в электронной форме, а также художественно-полиграфическое исполнение направлены на достижение результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (ООП НОО).
Их реализация в образовательном процессе будет способствовать воспитания личности младшего школьника как носителя культуры бурятского народа, народов России, организации учебной деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода, формированию и развитию личностных, метапредметных и предметных результатов освоения ООП НОО посредством дисциплины «Буряад хэлэн».

 

Вы здесь:   HomeКнигиИзданныеБурятский язык как роднойО линии учебников «Буряад хэлэн» 1-4 классы